“Danzas contemporáneas en Chile” corresponde al volumen Nº14, de la línea Cuadernos Pedagógicos de la Colección Educación Artística del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Este cuaderno pedagógico fue desarrollado en colaboración entre Centro NAVE y el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Su objetivo principal es proponer una introducción a docentes y estudiantes de educación básica y media, al lenguaje de la danza contemporánea en sus múltiples formas.
“Danzas contemporáneas en Chile” pone a disposición orientaciones didácticas para integrar el cuerpo y el movimiento en la práctica pedagógica cotidiana, potenciando el reconocimiento del cuerpo, las habilidades expresivas y el goce del movimiento.
El Cuaderno Pedagógico consta de cuatro (4) partes fundamentales:
1. LA DANZA Y LA DANZA CONTEMPORÁNEA
Aquí se aborda la pregunta ¿Qué es la danza?, pasando por sus principales estilos, exponentes y las características que han hecho de la danza un arte en constante transformación.
2. DANZAS CONTEMPORÁNEAS EN CHILE
Este capítulo nos presenta una mirada histórica, donde comienzan a aparecer nuevos lenguajes del cuerpo en movimiento para acercarnos a la escena contemporánea local: Chile.
3. SERIES TEMÁTICAS DE OBRAS
Es una selección de obras que abordan los 4 ejes o series centrales de este Cuaderno Pedagógico que luego se utilizarán para el trabajo en aula:
Serie 1. Sensopercepción y exploración del movimiento
Serie 2. Ecosistemas, movimiento y emociones
Serie 3. El cuerpo como territorio de la memoria
Serie 4. Danza: sociedad, diversidad e inclusión